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贝斯特全球最奢◈★ღ，全球最奢华的游戏◈★ღ，核酸检测◈★ღ！毒性检测◈★ღ。贝斯特◈★ღ，习主席强调◈★ღ，各级领导干部要以身许党◈★ღ、夙夜在公◈★ღ，以时时放心不下的责任感◈★ღ、积极担当作为的精气神为党和人民履好职◈★ღ、尽好责◈★ღ。
当前◈★ღ，院校转型重塑加速推进◈★ღ，备战打仗使命如山◈★ღ。如何克服“守摊求稳”心态◈★ღ、纠治“躺平避责”倾向◈★ღ，进一步强固战斗堡垒根基◈★ღ，夯实办学育人根本？在持续深化政治整训过程中◈★ღ，海军航空大学党委以自我革命的勇气深挖思想积弊◈★ღ，以担当精神破解难题◈★ღ，坚持以上率下立导向◈★ღ、深查细纠严作风◈★ღ、知行合一促落实◈★ღ，推动整训成效转化为办学治校◈★ღ、为战育人的实际行动◈★ღ。
前不久◈★ღ，笔者深入海军航空大学育人一线走访调研◈★ღ，深刻感受到◈★ღ，在这场锤炼担当◈★ღ、激励作为的整训实践中◈★ღ，从党委班子到党员骨干◈★ღ，全校上下掀起了破除积弊◈★ღ、真抓实干的热潮贝斯特全球最奢华◈★ღ，党员干部担当尽责的意识显著增强◈★ღ，攻坚克难◈★ღ、为战育人的劲头持续高涨◈★ღ，真正把政治整训成效转化为战斗力提升实效◈★ღ。
去年初◈★ღ，一份特殊的“考卷”摆在了海军航空大学党委每一位常委面前——《大学集中政治整训实施方案》◈★ღ。其中的焦点◈★ღ，便是两个直击要害的问题◈★ღ：哪些举措偏离政治方向◈★ღ，弱化育人根本？哪些工作重形轻效◈★ღ，背离初心使命？
为真正找准“病根”◈★ღ，促进政治整训与教学科研◈★ღ、练兵备战等各项工作深度融合◈★ღ，大学党委常委和机关干部带头深入训练一线◈★ღ，全程跟进转场驻训◈★ღ、着舰训练等大项任务◈★ღ，带头深挖部队面临的突出问题◈★ღ；深入基层单位开展谈心谈话◈★ღ、座谈调研◈★ღ，倾听官兵心声◈★ღ、摸清基层实情◈★ღ。
“其实◈★ღ，刚开始征集意见时◈★ღ，大家还有顾虑◈★ღ，反馈的多是泛泛而谈的套话◈★ღ。后来◈★ღ，大学党委反复强调政治整训要‘真刀真枪’◈★ღ，鼓励大家放下包袱讲真话◈★ღ，摆明问题◈★ღ、直戳要害◈★ღ。”大学机关一位处长回忆道◈★ღ。
随着调研深入推进◈★ღ，教职员工和基层官兵的意见建议直指问题◈★ღ：“政治理论学习看似频次增加◈★ღ、形式翻新◈★ღ，但大多停留在读文件◈★ღ、划重点层面◈★ღ，学用结合不紧”“政治督查调研深入院系听了不少意见◈★ღ，但后续整改方案浮于表面”“有的机关干部对事关战斗力建设的工作投入精力不够◈★ღ，对影响战斗力的难点主动破解不够”……
敢于直面问题才能找准方向◈★ღ。大学党委坚持开门搞整训◈★ღ，一方面贝斯特全球最奢华◈★ღ，他们将基层反馈的问题◈★ღ，梳理汇编建成整改台账◈★ღ，发放到党委机关每名干部手中◈★ღ，作为政治整训的对照检视清单◈★ღ，在日常工作中反思整改◈★ღ。另一方面◈★ღ，他们梳理出多个推动政治工作回归本真的具体办法◈★ღ，深入纠治假大虚空的工作套路◈★ღ，匡正主观臆断◈★ღ、急功近利◈★ღ、偏离实际的工作思路◈★ღ，用徙木立信的行动重树政治工作威信◈★ღ。
“五多”问题部队一直反映比较强烈◈★ღ。大学党委十分重视这个问题◈★ღ，决心下大力纠治“五多”◈★ღ，不仅出台了相关规定◈★ღ，还将提高战斗力作为各项工作的出发点和立足点◈★ღ。今年初◈★ღ，他们便对全年计划安排的会议◈★ღ、文件◈★ღ、大项工作进行详细梳理统计国美在线优惠券◈★ღ，调整◈★ღ、合并◈★ღ、压减了数十个会议◈★ღ，大幅减少文电和工作组◈★ღ。
“我们只有铭责于心◈★ღ，不断校正政绩观偏差◈★ღ，纠治重显绩国美在线优惠券◈★ღ、轻潜绩的错误倾向◈★ღ，引导各级领导干部把力量汇聚到打基础◈★ღ、利长远的事情上◈★ღ，才能为强军事业提供坚强的人才支撑◈★ღ，筑牢打赢未来战争的人才根基◈★ღ。”该大学领导深有感触地说◈★ღ。
去年底◈★ღ，海军航空大学新一批舰载战斗机飞行学员完成空中加油训练◈★ღ，这是该大学党委全面推开歼-15飞行学员实战化训练的关键一招贝斯特全球最奢华◈★ღ。
从歼-15首次在航母上着舰◈★ღ，到歼-15T◈★ღ、歼-35◈★ღ、空警-600三型舰载机在福建舰成功实现电磁弹射起降◈★ღ；从舰载机飞行员开启“生长模式”◈★ღ，到向部队批量输送舰载机飞行员◈★ღ，未来战场倒逼育人体系加速升级◈★ღ。
面对前所未有的挑战◈★ღ，该大学某团一位负责教学训练的副团长坦言◈★ღ：“我们曾经一度存在航理教学与飞行训练衔接不畅◈★ღ、培养模式固化等情况◈★ღ，院校供给与部队需求存在落差◈★ღ。”
从“分段培养”到“一体化融合”◈★ღ，从适配滑跃起飞到支撑弹射升空◈★ღ，该大学党委以政治整训为引领◈★ღ，扛起转型攻坚的重任◈★ღ，在舰载人才培养的拓荒路上砥砺奋进◈★ღ。
采访中◈★ღ，一位校领导讲起一件往事◈★ღ。一次◈★ღ，机关精心打造了一堂关于舰载机发展的精品课贝斯特全球最奢华◈★ღ，内容翔实◈★ღ、制作精良◈★ღ。但课后调研发现◈★ღ，不少飞行教官直言◈★ღ：“课程与实战需求联系不够紧密◈★ღ，缺少对新型舰载机训练难点的深入剖析◈★ღ。”
面对现实问题◈★ღ，该大学党委一班人深刻查摆问题“症结”◈★ღ。一场“政治整训促转型”专题研讨在全校深入开展◈★ღ，大学党委带领机关干部直面时代叩问◈★ღ：面对三型舰载机形成体系战力的新要求◈★ღ，作为舰载机人才培养者该如何扛起使命？装备不断迭代◈★ღ，教学科目更新是否及时◈★ღ，教学理念是否同步升级？
大学党委班子成员带头攻坚◈★ღ，紧盯作战模式之变◈★ღ、技术应用之变◈★ღ、能力需求之变◈★ღ，聚焦电磁弹射◈★ღ、体系协同等核心课题深化研究◈★ღ。
为打通育人链路◈★ღ，大学党委担责于身◈★ღ，下决心推行教战岗位交叉任职机制——飞行教官到航理教研室挂职任教◈★ღ，结合新型舰载机实操经验打磨教学内容◈★ღ；航理教员到飞行训练一线跟飞见学◈★ღ，聚焦电磁弹射原理◈★ღ、多机型协同逻辑深化教学研究◈★ღ，实现双向赋能◈★ღ。
深夜◈★ღ，海军航空大学某直升机团训练讲评室内依旧灯火通明◈★ღ，一位飞行教官正手持飞行轨迹图◈★ღ，逐帧拆解飞行关键要领◈★ღ。讲台下◈★ღ，学员们聚精会神◈★ღ、奋笔疾书◈★ღ，将教官沉淀多年的实践经验与科学飞行理念◈★ღ，一一记在笔记本上◈★ღ。
这位教官◈★ღ，曾是该大学某团领导◈★ღ，累计飞行时长超3500小时◈★ღ，指挥时长近2000小时◈★ღ，先后完成多项重大任务◈★ღ，是名副其实的“多机型通飞”资深飞行员◈★ღ，以他的经历和能力◈★ღ，有机会在一线作战部队承担更重要的任务◈★ღ。
当问及他为何选择切换赛道◈★ღ、走上讲台◈★ღ，这位教官说◈★ღ：“一线飞行员的实战化训练经验◈★ღ，是部队的宝贵财富◈★ღ。若能把这些经验传授给更多年轻飞行员◈★ღ，舰载直升机部队整体作战能力将得到更快提升◈★ღ！”
“舰载机飞行人才培养◈★ღ，一刻也等不起国美在线优惠券◈★ღ、拖不得◈★ღ，我们必须管好自己的‘责任田’◈★ღ，做到守土有责◈★ღ、守土负责◈★ღ。”一位校常委说◈★ღ，如今◈★ღ，大学的教学体系与训练模式◈★ღ，正从分段组合到全域融合逐步跨越◈★ღ，培养模式不断适配新质战斗力生成需求◈★ღ，为航母编队提升远海作战能力输送了一批批海空新锐力量◈★ღ。
返航途中◈★ღ，沿海某机场上空云层压境◈★ღ、海雾弥漫◈★ღ。“下降高度已达极限◈★ღ！”随着战鹰持续下降◈★ღ，电台里僚机的提醒接连传来◈★ღ，此时飞行高度已触及航线建立最低标准◈★ღ。
危急时刻◈★ღ，这位团长凝神聚力◈★ღ，稳稳操控战机完成平飞◈★ღ、转弯◈★ღ、下滑◈★ღ、调速等一系列动作◈★ღ，战机精准落于跑道◈★ღ，后续数架战鹰紧随其后◈★ღ、依次安全着陆◈★ღ。
“各级领导始终以领飞姿态◈★ღ，冲锋在重大任务一线◈★ღ。”现场指挥员介绍◈★ღ，从新机型试飞到险难课目首训◈★ღ，大学各级党委成员始终履责于行◈★ღ，带头驾战机◈★ღ、上战位◈★ღ，把政治要求融入实战训练◈★ღ，以“头雁效应”树起从严导向◈★ღ，这是该大学深化政治整训的鲜明实践◈★ღ，更是常态要求◈★ღ。
前不久◈★ღ，该大学某基地官兵进驻陌生野外训练场◈★ღ，基地党委决定以驻训为契机◈★ღ，对各教学训练单位开展全要素战术考核◈★ღ，倒逼实战能力升级◈★ღ。
部分单位指挥员出于安全考虑◈★ღ，多次申请提前现地勘察◈★ღ。该基地党委坚决亮明态度◈★ღ：“未来战场没有提前勘察的机会◈★ღ，今天的训练标准◈★ღ，就是明天的胜战底线◈★ღ。”
考核展开后◈★ღ，一批与实战脱节的短板问题集中暴露◈★ღ：部分直升机空中滞留时间过长◈★ღ，被模拟地面防空火力锁定◈★ღ；个别分队选定的降落场不符合起降条件◈★ღ，任务半途而废◈★ღ；少数指挥员着陆后与上级联络中断◈★ღ、无法收拢学员◈★ღ，指挥链路陷入瘫痪……
此次严考实评◈★ღ，给全体官兵带来强烈思想震撼◈★ღ，各级纷纷撰写反思报告◈★ღ。一名教学单位负责人坦言◈★ღ：“平时训练中不少‘想当然’的做法◈★ღ，到了实战化场景中全‘行不通’◈★ღ，政治整训要求我们把严的标准贯穿训练全程◈★ღ，容不得半点虚功◈★ღ。”
以此为契机◈★ღ，该大学党委机关牵头梳理整改一批偏离实战的训练招式◈★ღ，推动政治整训成效转化为战斗力提升实效◈★ღ。
“脱离实战的训练◈★ღ，百害而无一利贝斯特全球最奢华◈★ღ。政治整训要求我们严负其责◈★ღ、严抓实训◈★ღ，只有把所有不符合实战的问题在当下解决◈★ღ，才能为未来战场决胜筑牢根基◈★ღ！”该大学领导说◈★ღ。
去年国美在线优惠券◈★ღ，一场综合演练中◈★ღ，该大学某基地党委班子成员身着作训服◈★ღ，围坐在沙盘前凝神研讨◈★ღ、逐项推敲◈★ღ，反复打磨演练任务的每个环节◈★ღ、每处细节◈★ღ。
“党委班子必须沉下心◈★ღ、静下心◈★ღ，一招一式抠细节◈★ღ、一步一动谋打赢◈★ღ。”该基地一位领导说◈★ღ，研战谋战是政治责任◈★ღ，除了严责于己别无他途◈★ღ，必须躬身垂范提升指挥打仗能力◈★ღ、夯实胜战根基◈★ღ。
指挥能力看似是专业素养的体现◈★ღ，实则是政治担当的延伸◈★ღ。类似的综合演练◈★ღ，在大学已连续开展多年◈★ღ。其中仅作战指挥推演一项◈★ღ，大学下属每个单位党委悉数参加◈★ღ，训练筹划与作战构想◈★ღ，都要放在兵棋推演系统逐项检验◈★ღ、精准评估◈★ღ。
“作为培养海军航空作战人才的主阵地◈★ღ，我们研战谋战既要对标实战需求◈★ღ，更要锚定育人使命◈★ღ。”该基地一名领导介绍◈★ღ，兵棋推演结果不会说谎◈★ღ，训练成效直观可见◈★ღ，唯有严责于己◈★ღ、求真务实◈★ღ，才能拿出贴合实战◈★ღ、利于育人的过硬方案◈★ღ。
“各级党委常委人人牵头贝斯特全球最奢华◈★ღ，攻关一个或多个研战课题◈★ღ。”舰载机飞行人才培养◈★ღ、复杂电磁环境下协同作战◈★ღ、实战化教学模式创新……班子成员牵头研究的每一个课题都紧扣实战需求◈★ღ，每次调研都兼顾教学一线帮带◈★ღ、基层难题破解◈★ღ，严格落实“有课题必深研◈★ღ、有调研必务实◈★ღ、有报告必落地国美在线优惠券◈★ღ、有落实必问效”要求◈★ღ，形成闭环推进机制◈★ღ。
研战谋战◈★ღ，既是能力考验◈★ღ，也是作风锤炼◈★ღ。该大学某基地一名领导牵头开展实战化教学质效调研期间◈★ღ，大半时间扎根飞行训练场◈★ღ、融入教学一线班组◈★ღ。问及原因◈★ღ，他说◈★ღ：“党委的决策直接关系办学方向◈★ღ、关乎育人质量◈★ღ，调研必须直奔一线◈★ღ、直面问题◈★ღ，把政治整训要求转化为求真务实的调研作风◈★ღ。课题调研既推动党委班子把政治责任扛在肩上◈★ღ、落到实处◈★ღ，也促进了与教学一线◈★ღ、基层单位的良性互动◈★ღ。”
党委班子严责于己的态度◈★ღ，激发出全员备战强能的动力◈★ღ。渤海湾畔◈★ღ，某教研室教授陈榕伏案攻关作战指挥项目◈★ღ，在图纸上精心勾画计算◈★ღ；大洋深处◈★ღ，生长学员跟随中国海军舰艇编队完成远海实习任务◈★ღ，研战思维和备战目光不断向战场延伸◈★ღ；舰载机“生长期班”飞行学员完成夜间昼间资质认证◈★ღ，学员全时作战能力初步生成……
担当◈★ღ，历来是检验政治忠诚的“试金石”◈★ღ，更是衡量党性修养的“度量衡”◈★ღ。回望海军航空兵的奋进征程◈★ღ，从“海空卫士”王伟以生命践行“绝不后退一步”的血性担当◈★ღ，到三型舰载机在福建舰顺利完成起降训练的历史性突破◈★ღ，每一段奋进航迹◈★ღ、每一次跨越发展◈★ღ，无不印证着一个深刻道理◈★ღ：唯有将担当刻进骨髓◈★ღ、融入行动◈★ღ，才能在惊涛骇浪中稳住航向◈★ღ，在风浪考验中永葆本色◈★ღ。
担当◈★ღ，就要敢于直面深层次矛盾◈★ღ、堵点难点◈★ღ。必须坚守“共产党人最讲认真”的原则◈★ღ，靶向聚焦教学科研与备战打仗衔接不畅◈★ღ、作风建设短板等问题◈★ღ，以刀刃向内的自觉直面症结◈★ღ、以较真碰硬的韧劲破解困局◈★ღ，始终将政治整训成效锚定新质战斗力提升这一根本方向◈★ღ，确保各项工作始终紧扣胜战需求◈★ღ、贴合强军实际◈★ღ，真正把整训成果转化为胜战打赢的实际能力◈★ღ。
担当◈★ღ，就要“头雁”扛起“领飞”之责◈★ღ。各级领导干部应带头下沉训练场摸实情◈★ღ、扎根实验室攻难关◈★ღ，坚决摒弃“守底线不出错”的惰性思维◈★ღ，牢固树立“勇担当求实效”的鲜明导向◈★ღ，打破思维定式◈★ღ、突破路径依赖◈★ღ，以敢闯敢试的魄力攻克发展难题◈★ღ，以真抓实干的作风推动工作落地◈★ღ，确保每一项决策都经得起实践检验◈★ღ、每一份付出都能转化为胜战底气◈★ღ。
担当◈★ღ，就要言行必果◈★ღ、真改实干◈★ღ。实实在在抓◈★ღ、脚踏实地做◈★ღ，是最有效的整改◈★ღ。整训不能悬在空中◈★ღ、停留在“账面”上◈★ღ，必须把认识成果转化为实践成果◈★ღ，真正落到实际工作中去◈★ღ，用实绩来检验◈★ღ。要防止整改不力◈★ღ、敷衍整改◈★ღ、虚假整改◈★ღ，不能只挂账不销账◈★ღ、有方案无答案◈★ღ、光“看病”不“治病”◈★ღ，不能对复杂问题躲着走◈★ღ、深层次问题不愿碰◈★ღ，不能拖一拖等一等◈★ღ、推一推动一动◈★ღ，只有真抓实干◈★ღ，才能当好新时代的奋斗者◈★ღ。
担当◈★ღ，不是一时之举◈★ღ，而是常态之为◈★ღ；整训成效不是短期效应◈★ღ，而是长远保障◈★ღ。以政治整训为契机◈★ღ，把“实干担当”的鲜明导向贯穿办学治校◈★ღ、练兵备战全过程◈★ღ，健全完善容错纠错机制◈★ღ，为敢担当◈★ღ、善作为的干部官兵撑腰鼓劲◈★ღ，打消“干多错多◈★ღ、不干不错”的顾虑◈★ღ；细化实干实绩考核评价标准◈★ღ，把担当作为◈★ღ、工作成效与评优评先◈★ღ、晋升提拔挂钩◈★ღ，让“混日子◈★ღ、不作为”者无立足之地◈★ღ，让“敢担当◈★ღ、善作为”者有舞台◈★ღ、有奔头◈★ღ；把担当精神融入单位文化◈★ღ、注入育人血脉◈★ღ，让担当成为每名官兵的思想自觉和行动自觉◈★ღ，形成人人愿担当◈★ღ、敢担当◈★ღ、善担当的浓厚氛围◈★ღ。
